Técnicas Efectivas Para La Inclusión Escolar En Base Al Decreto 83 Y Al Diseño Universal De Aprendizaje (DUA) 30 horas - CÓDIGO SENCE: 1237978844

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    DETALLES DEL CURSO

    TÉCNICAS EFECTIVAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN BASE AL DECRETO 83 Y AL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE DUA
    • Codigo Sence: 1237978844

    • Horas Teóricas: 13

    • Horas Practicas: 17

    • Horas E-learning: 0

    • Número de Participantes: MÍN. 10 PARTICIPANTES

    • Área: Educación Y Capacitación

    • Especialidad: Diseño Educativo Y Curricular (Elaboración De Proyectos Educativos,Planes Y Programas)

    • Modalidad de instrucción: Presencial

     

    DIRIGIDO A:

    Docentes

    PRE-REQUISITOS

    conocimientos básicos del ciclo educacional chileno

    OBJETIVO GENERAL

    APLICAR ESTRATEGIAS DE AULA DIVERSIFICADAS EN BASE AL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE, INCORPORANDO PAUTAS SUGERIDAS DEL DECRETO 83 Y ADECUACIONES CURRICULARES.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS
    - Identificar los fundamentos del decreto 83 de acuerdo con normativas vigentes.- Clasificar los principios del decreto 83 respetado los procedimientos del              ámbito escolar.

    - utilizar técnicas para planificación de clases de acuerdo al diseño universal de aprendizaje.

    - Aplicar herramientas de adecuación curricular respetando procesos de Toma De Decisiones Efectivo.
     

    METODOLOGÍA

    Durante El Desarrollo Del Curso Se Aplica Una Metodología De Taller Activo-Participativa, Que Consiste En El Análisis Y Reflexión Del Quehacer Educativo, De Nuestro Contexto Nacional Y Aportes De La Literatura Actualizada En Relación Al Decreto 83, Diseño Universal De Aprendizaje (DUA) Y Necesidades Educativas Especiales. Con Un Carácter Reflexivo, Lúdico Y Participativo, En El Que Se Relacionan Constantemente Los Contenidos Teóricos Con La Experiencia Y Realidad Laboral De Cada Participante: Carácter Teórico: El Relator Mediante Metodología Expositiva Presenta Los Contenidos A Trabajar, Entregando Ejemplos Que Permitan Guiar A Los Participantes, Dando Espacio A Que Intervengan Con Sus Aportes, Consultas Y Experiencias; A Fin De Promover La Interactividad Entre Ellos. Carácter Práctico: Los Participantes Ejecutan Actividades Que Les Permitan Vincular Y Aplicar Los Contenidos A Su Quehacer Y Realidad Laboral, Siendo Apoyados Por El Relator Que Tengan A Cargo Del Curso.

    EVALUACIÓN

    SE EVALUARÁN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS RESPECTO A LAS HERRAMIENTAS EFECTIVAS PARA LA INCLUSIÓN ESCOLAR: DECRETO 83 Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA), CONSIDERANDO LOS SIGUIENTES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.- IDENTIFICA LOS FUNDAMENTOS DEL DECRETO 83 DE ACUERDO CON NORMATIVAS VIGENTES. 2.- CLASIFICA LOS PRINCIPIOS DEL DECRETO 83 RESPETADO LOS PROCEDIMIENTOS DEL ÁMBITO ESCOLAR. 3.- UTILIZA TÉCNICAS PARA PLANIFICACIÓN DE CLASES DE ACUERDO AL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE. 4.- APLICA HERRAMIENTAS DE ADECUACIÓN CURRICULAR RESPETANDO PROCESOS DE TOMA DE DECISIONES EFECTIVO ESTO EN UN 100% EN LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS DE JUEGO DE ROLES Y APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS, EL RELATOR EVALUARA ESTO A TRAVÉS DE UN PAUTA DE COTEJO, SE APRUEBA CON NOTA MÍNIMA 4.0, DENTRO DE UNA ESCALA DE 1.0 A 7.